Jednakże, tradycyjny model nauczania często bywa krytykowany za zbytnią formalizację oraz brak indywidualnego podejścia do ucznia. Nauczanie w dużych grupach sprawia, że nauczyciel nie zawsze jest w stanie skupić się na specyficznych potrzebach każdego ucznia. Ponadto, nacisk na gramatykę i strukturę języka może ograniczać praktyczne umiejętności komunikacyjne uczniów.

Wskazówka:Nie skreślajmy roli nauczycieli w procesie uczenia. Są fenomenalnie przygotowani do "wykładania" treści językowych, ale brakuje im bardzo często aplikacji, tj. zastosowania w praktyce. Jeśli szukasz osoby, która dokładnie wytłumaczy zasady gramatyki, lub przygotowujesz się do egzaminu językowego, nauczyciel najczęściej jest dobrym przykładem.

Native Speaker

Native speaker, czyli osoba, dla której dany język jest językiem ojczystym, często postrzegany jest jako idealny model do naśladowania pod względem akcentu i autentyczności językowej. Współpraca z native speakerem może być szczególnie korzystna na wyższych poziomach zaawansowania, gdzie uczniowie chcą doszlifować swoje umiejętności komunikacyjne oraz zrozumienie kultury danego kraju.

Jednakże, brak formalnego przygotowania pedagogicznego native speakerów może prowadzić do trudności w przekazywaniu wiedzy w sposób usystematyzowany i dostosowany do poziomu ucznia. W praktyce, nie każdy native speaker potrafi skutecznie nauczać, a ich wiedza na temat gramatyki i metodyki nauczania często bywa ograniczona. W przypadku pracy w specyficznym środowisku, jak przemysł, czy branża specjalistyczna, Native Speaker będzie poruszał się językowo podobnie jak pracownik bez doświadczenia podczas pierwszego dnia pracy (pod warunkiem oczywiście, że nie ma doświadczenia w tym obszarze).

Wskazówka:Traktuj Native Speaker'a jako narzędzie do szlifowania Twojego języka. Nie bierz za pewnik, wszystkiego co uważa Native Speaker. Amerykanin, Australijczyk, Brytyjczyk, czy Irlandczyk, bez stosownego przygotowania merytorycznego, będzie używał języka z zakodowanym genem kulturowym, co nie zawsze sprawdzi się w każdej sytuacji. Przykładowo: Bezpośredniość językowa Amerykanina, może zostać źle odebrana w niektórych sytuacjach o charakterze służbowym.

Trener Językowy

Trener językowy łączy zalety nauczyciela oraz native speakera, oferując indywidualne podejście do ucznia, dostosowane do jego potrzeb i celów. Trenerzy językowi to profesjonaliści, którzy nie tylko znają metodykę nauczania, ale również posiadają doświadczenie w praktycznym używaniu języka w różnych kontekstach.

Badania wskazują, że takie podejście jest szczególnie efektywne, ponieważ trenerzy językowi są w stanie zaoferować spersonalizowane programy nauczania, które skupiają się na praktycznych umiejętnościach językowych, takich jak konwersacja, rozumienie ze słuchu oraz poprawna wymowa . Trenerzy językowi kładą również duży nacisk na motywację uczniów, co jest kluczowe w procesie długoterminowej nauki języka. Trener językowy z definicji, posiada wiedzę oraz doświadczenie w obszarach z dziedziny psychologii, treningu interpersonalnego i szeroko pojętego biznesu, dzięki czemu bardzo często rozumie środowisko w którym działają jego podopieczni.

Pracując w obszarze Project Management w metodologii AGILE lub SCRUM, Trener Językowy doskonale rozumie język i żargon stosowany w tym środowisku, dlatego szybciej potrafi dobrać sposób treningu, aby wspomóc studenta w osiąganiu przez niego celów językowych.

Wskazówka:Trenerów Językowych pojawia się coraz więcej na rynku. Przed dokonaniem wyboru, Trener Językowy powinien zaoferować darmową sesję zapoznawczą, podczas której określi wspólnie z Tobą cel oraz Twoje oczekiwania. Pamiętaj, aby wypytać Trenera Językowego o jego specjalizację. Business English, to bardzo szerokie pojęcie, więc warto doprecyzować w jakich branżach posiada największe doświadczenie. Przykładowo: Jeśli specjalizuje się bankowości i finansach, a Ty potrzebujesz spawalnictwa - poszukaj innego Trenera. Zwróć uwagę, zarówno Bankowość i Finanse, jak i Spawalnictwo, może mieścić się pod szerokim pojęciem - Business English.

Badania i Argumenty na Rzecz Trenerów Językowych

W badaniu przeprowadzonym przez University of Cambridge stwierdzono, że uczniowie, którzy korzystali z usług trenerów językowych, osiągali lepsze wyniki w testach biegłości językowej w porównaniu do tych, którzy uczyli się tylko z nauczycielami lub native speakerami . Wyniki te potwierdzają, że indywidualne podejście oraz praktyczne metody nauczania stosowane przez trenerów językowych są bardziej efektywne.

W SpeakingClubs stawiamy na trening interpersonalny, dlatego możemy podzielić się z Wami jak to wygląda z naszej strony. Trenerzy Językowi w SpeakingClubs regularnie uczestniczą w szkoleniach i kursach doskonalących, co gwarantuje ich wysoką kompetencję oraz aktualność stosowanych metod. Dzięki temu uczniowie mają pewność, że otrzymują najwyższej jakości edukację językową, która jest na bieżąco z najnowszymi trendami i technikami nauczania. Szkolimy się z psychologii nauczania, ale co równie ważne, z branż, w których pracują nasi podopieczni.

Podsumowanie

Wybór odpowiedniej osoby do nauki języka obcego zależy od wielu czynników, w tym od poziomu zaawansowania ucznia, jego celów oraz preferencji. Jednakże, jak pokazują badania i doświadczenia wielu uczniów, trener językowy oferuje najbardziej kompleksowe i efektywne podejście do nauki języka. Dzięki połączeniu metodyki nauczyciela i praktycznego doświadczenia native speakera, trener językowy jest w stanie dostarczyć spersonalizowane i motywujące lekcje, które przynoszą wymierne rezultaty.

Doskonalenie umiejętności językowych to proces, którym trzeba właściwie zarządzać. Tutaj kompetencje ma Trener Językowy, ale ten który jest prawdziwym profesjonalistą, zaproponuje wykorzystanie Native Speaker'a lub Nauczyciela, aby pomóc Ci zrealizować Twoje cele. Na tym polega profesjonalizm i odpowiedzialność Trenera Językowego.

Bibliografia

• Wahyuniati, & Maulidiyah, Nadhifatul & Qolbia, Marina. (2020). Improving Speaking Skill Through Speaking Club Viewed from Students’ Perception. 10.2991/assehr.k.200427.026
• Chaika, Oksana. (2023). Psycholinguistic Factors in Second Language Acquisition: Foreign Language Teaching via Coaching. 10.5772/intechopen.1003720.
• Suvorova, S.L. & Khanin, V.A.. (2022). COACHING APPROACH IN ADVANCED TRAINING OF FOREIGN LANGUAGE TEACHERS. 14. 78-87. 10.14529/ped220407.
• Zablotska, Lyubov & Olendr, Tetiana & Tsar, Iryna. (2023). Influence of Language Coaching Techniques on Undergraduate Students’ Motivation in the Process of Foreign Languages Teaching at Non-linguistic Specialties. Arab World English Journal. 14. 394-408. 10.24093/awej/vol14no1.25.
• Leman, Farhanim. (2022). Native Speakers' Fallacy: Perception vs Reality.
• The Impact of Language Coaching on Learner Outcomes. University of Cambridge, 2022.

Obserwuj nasz profil po więcej praktycznych porad i sugestii!

SpeakingClubs - Znosimy Bariery Językowe!